等腰三角形的性质教学反思,1331等腰三角形的性质教学反思

初中数学的教学反思

初中数学为高中数学的学习打下坚实的基础，作为一名合格的初中数学教师，要经常 反思 自己的不足， 总结 教学过程当中的问题，并积极的寻找对策提高自己的教学水平，提高学生数学成绩。下面我为大家整理了初中数学教学反思，欢迎参考。

初中数学的教学反思1 从多年的教学经验中总结出，能够让学生养成及时反思，对数学教学成绩的提高有着举足轻重的意义。学生把整个数学课的学习过程，得到的经验，反思的点点滴滴形成一种习惯，是巩固学习效果，提高学习能力最为有效的方法之一。

教学反思有利于教师教学水平的提升，进而提高教学效率。下面我为大家整理了初中数学个人教学反思，欢迎参考。

初中数学教师研修日志

1、篇二：初中数学国培研修日志 参加“国培计划”远程培训，对我来说是一个很好的机会。这种学习方式很特别，也确实有不少好处，老师不用再东奔西走，节省了时间、空间，物力和财力。

2、在日常学习、工作和生活中，日志记录着生活中点点滴滴，此时此刻我们需要写一篇日志了。日志写什么内容才新颖、丰富呢？下面是我精心整理的2021教师个人的研修日志（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

3、在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的日志吧，是时候用心地写一篇日志了。你知道什么样的日志才能算得上是好的日志吗？以下是我为大家收集的教师的研修日志，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

4、总之，一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。 教师培训研修日志3 上午听了苏州市苏州高新区高级中学蒋智东老师的《高三数学复习如何培养学生数学能力》的报告。

5、新入职教师研修日志4 良好的师生关系是学好数学的前提 首先，教师要尊重、关心、信任学生。

2018年北师大版八年级数学下册全册教案(含教学反思)

北师大八年级数学下教学总结范文一 时间转眼即逝。一个学期的教学工作又将画上圆满的句号。本学期我除了担任我校八年级89班班主任外，还兼任八年级89班和90班的数学教学工作。

我的因式分解教学反思 因式分解是北师大版八年级数学下册一个重要的内容，也是初中阶段必考易错的知识点，同时也是教学难点，学习时节奏应该放慢一些，讲课的时候是一节课讲一种方法，先分析符合条件的形式再练习，主要是以练习为主。教学的过程是非常顺利的，我以为学生的掌握程度还好。

教学反思： 教学过程中，强调学生自主探索和合作交流，学生经历将实际问题抽象成图形问题，培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力，使得学生能将所学知识灵活运用到生活中。

《买铅笔》教学反思6 《买铅笔》是北师大版一年级下册第一单元加与减（一）第一课内容，本节是借助学生熟悉的“买铅笔”的情境，帮助学生学习十几减9的退位减法计算。这节课既是学生学习退位减法的起始课，又是学习退位减法计算的基础。教学的重、难点在与理解“破十”，体会“借1当十”的道理。

知道黄金分割的定义；会找一条线段的黄金分割点；会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点；通过找一条线段的黄金分割点，培养学生理解与动手能力。理解黄金分割的意义，并能动手找到和制作黄金分割点和图形，让学生认识教学与人类生活的密切联系对人类历史发展的作用。