思品教学设计与反思,思品教案反思

优质课《翠鸟》教学设计及反思

针对本课必须完成的教学目标，我制作了课件并且准备了若干鸟类图片，并让学生课前收集有关翠鸟的外形特点和生活习性的资料。

通过集体备课活动，教师之间改变过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，取人所长、补己之短，互相学习、互相促进，能及时将教学过程中反馈来的信息及时处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，在互动中提高了工作效率。

于老能上好《翠鸟》一文，正是在自己冥思苦想之际读到了一篇关于常识性课文教法的文章。文章说：不只是让学生了解课文中所介绍的常识，还要让学生掌握文章中的语文知识，进行语言文字的训练。于老从中得到启发，把《翠鸟》上出了个人的特色。