中班沉下去浮上来反思,中班科学沉下去浮上来教案附反思

幼儿园中班科学优质教案《沉和浮》含反思

1、作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

2、活动反思： 幼儿对实验很感兴趣，在通过实验验证时我说一个幼儿放一个，应该让幼儿自己放物品更能调动积极性，应多进行此类活动。在科学角应投放沉与浮的材料。让幼儿进行实验。 幼儿园科学活动教案 篇3 活动目标 认识多种纸并知道它们的名称和用途。

3、第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去？什么东西会浮在水面？ 师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。 活动延伸让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。

4、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。 [活动准备] 盛满水的盆 塑料袋、铁丝 透明的瓶子、颜料、图画纸等。

《水的沉与浮》中班教案

1、幼儿园中班《沉与浮》教案1 活动目标 引导幼儿观察，比较物体在水中的沉浮现象。 引导幼儿积极思考，大胆操作用自己的语言表达意思。 引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5。激发幼儿对科学活动的兴趣。

2、老师要告诉你们一个秘密：水里面有一种向上推的力量，能把轻的东西举起来，让在浮在水上，但是太重的东西，它就举不动了，所以就沉在水底了。 活动建议： 记录表中多一行空格，让幼儿填写自己的猜测，当幼儿做完实验的时候可以自己进行对比。

3、引导幼儿观察、比较物体在水中的沉浮现象。引导幼儿积极思考，大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。让幼儿学会初步的记录方法。

4、小结：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。 总结。 幼儿园沉浮游戏教案 篇6 活动目标： 对物体的沉浮感兴趣，感知物体沉浮的现象，并能根据观察到的现象按沉、浮对物体进行分类。 能够大胆与同伴交流自己的发现。

中班上学期教案反思

1、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班上学期数学教案《比较粗细 》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目的：能积极思考并且及时作出判断。

2、中班安全教案及反思范文（二） 活动意图：开学了，校园安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢？是爸爸妈妈送你，还是自己去上学呢？无论何种方式都要注意安全。活动目标：在交流活动中认识常见的交通标志。体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

3、中班语言活动教学反思：蜗牛搬家 在本学期中，虽然已经上了许多语言课，但是《蜗牛搬家》这节语言课给我的印象却最深刻。 幼儿们非常开心的投入到活动中去，而且也是轻松的接受知识。

4、说课教学反思方面具体体现在：教师在备完课乃至讲完课之后，对自己处理教材内容的方式与理由做出说明，讲出这些过程，就是讲出自己解决问题的策略。而这种策略的说明，也正是教师对自己处理教材方式方法的反思。

5、中班学期总结与反思 回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。

6、导语：中班幼儿教育反思怎么写？学会反思是现代教师必须具备的素质，也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的能力和技巧，不断深化幼儿园对教学反思的认识，使教师具有反思的意识，并使反思成为教师的一种自觉行为。

幼儿园沉与浮科学教案

1、大班科学有趣的沉与浮教案篇3 活动目标 认知目标 ：幼儿通过实验操作，感知油和水混合在一起后出现的分离现象。 情感目标：培养幼儿积极参与科学实验活动，从中体验到科学探索的乐趣，萌发对科学的兴趣。

2、《沉浮》幼儿园中班教案3 活动目标： 知道有的物品会沉在水中，有的物品会浮在水面，并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。 在感知物体在水中沉浮的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法。 初步学会做科学小实验，体验操作的乐趣。 初步了解沉浮特性。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、然后与实际结果对比。 小结： 比水轻的物体会浮在水面上，比水重的物体会沉下去。 活动反思： 这个活动的重点是引导幼儿发现沉浮现象。我让幼儿通过自己的探索操作来获得经验。幼儿的积极性很高。 沉浮游戏教案3 小班科学活动： 沉浮游戏 有益的学习经验： 认识有的物体浮在水面，有的物体沉到水中。

4、让幼儿在操作活动中发现物体的沉浮现象，并对沉浮现象有兴趣。尝试运用借助辅助材料的方法，变化物体的沉浮现象。下面是我分享的幼儿园小班科学沉与浮教案的相关教案，老师们快来看看吧！ 幼儿园小班科学沉与浮教案范文一 活动目标：在操作活动中发现物体的沉浮现象，并对沉浮现象有兴趣。

5、玩的时候也要时刻注意，不要让幼儿把盒子里的物品放在嘴里，以免产生危险。 小班科学活动沉与浮教案篇2 活动目标： 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴，幼教小班常识教案-什么不见了。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。

6、幼儿园中班科学优质教案《沉和浮》含反思篇1活动目标： 观察物体在水中的沉浮现象并根据物体的沉浮特征分类。 对沉浮现象有探索昌洞的兴趣。 能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。