未成年人保护法第十条体会,中华人民共和国未成年保护法第十条是什么

未成年人保护法规定监护人的义务

法律分析：监护人的监护职责包括：保护被监护人的身体健康，照顾被监护人的生活，管理和保护被监护人的财产，代理被监护人进行民事活动，对被监护人进行管理和教育，在被监护人合法权益受到侵害或者与人发生争议时，代理其进行诉讼。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或其他的监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得遗弃、虐待未成年人。

父母是青少年子女法定的监护人。义务主要体现在三方面，即监护、抚养以及帮助未成年人处理她们自己处理不了的事情。如果监护人不履行自己的义务，给被监护人造成了损害的，那么可以追究监护人的法律责任。

法律分析：保护被监护的未成年人的人身，管理被监护的未成年人的财产等。法定监护人是指依照法律的直接规定担任无民事行为能力人和限制民事行为能力人的监护人，履行监护职责的人。

义务：监护人的义务有两项，一是监护，二是抚养。监护就是要对未成年人的生命安全和身体健康负责，不让他们的权益受到侵犯，监护人的另一个义务是抚养。监护权的取得有三种方式：（一）自然取得：即亲生父母在其孩子出生后自然取得对其孩子的监护权。

法律分析：监护人对未成年人必须承担以下监护职责：供吃、穿、住、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康；采取有效措施以保护未成年人的安全；对未成年人的思想、行为进行正确的教育、引导和管理，预防和制止未成年人的不良行为；保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育等。

未成年人保护法

未成年人保护法有一百三十二条。具体内容如下：第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。制定中华人民共和国未成年人保护法的目的是：保障未成年人合法权益，未成年人在社会中属于弱势群体，立法保障未成年人保护有法可依。

未成年法实施时间是2021年6月1日。《中华人民共和国未成年人保护法》是由全国人民代表大会常务委员会根据宪法制定的、专门保护未满18周岁的公民的合法权益的法律，1991年通过，2006年第一次修订，2012年修正，2020年第二次修订，2021年6月1日起施行。

保护未成年的法律主要是《中华人民共和国未成年人保护法》、《劳动法》等。行为人侵犯未成年人的合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，要依法承担民事责任；违反治安管理秩序的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，则依法追究刑事责任。

为了保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。未成年人的定义本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

未成年保护心得体会100字

1、未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。

2、为了保护未成年人的身心健康，促进未成年人在品德、智力、体质各方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我们学校还专门请心理学教授讲科学家教进万家讲座，使我们的家长同时受教育。总之，孩子，不可能自然而然变得优秀，而是学校的教育和家庭教育互相配合教育所然。

3、一）重视家庭教育。家庭是社会的细胞，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。父母应当努力做好“三大主体角色”，即成为合格父母、合格教师和合格主人。

读未成年人保护法的体会100字

1、让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。同时未成年人也是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。

2、因为有《未成年人保护法》，我们小孩的生活更加自由和快乐，现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的，要是伤害我们，我们就去告他们，他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。但是，我们有很多的人，却不愿遵守法律，做违反法律的事情，使自己和亲人难过。

3、要建立起这样的观念，首先要指导孩子学法，学习一些基本的法律、法规，如：人人都必须遵守的〈〈宪法〉〉的相关条款，还有〈〈国旗法〉〉〈〈未成年人保护法〉〉〈〈预防未成年人犯罪法〉〉〈〈环境保护法〉〉〈〈道路交通安全法〉〉〈〈义务教育法〉〉等等。

4、法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。

5、思路：根据出台未成年人保护法的政策及看法出发详细说明。近几年来，我国出台了一系列的未成年人保护法，大力宣传社会保护未成年人。但是，有些家长法律意识淡薄，一听到“保护”两个字，便理解为只要让孩子不受到伤害，让孩子过得舒适，事事顺着孩子就行了。

6、读了这个故事，我愤怒极了。而在这个社会上有许许多多像赵长亮、白磊、冉玉良这样的不良少年，占着自己未满十八岁去做逼迫同学、侮辱同学、占势欺人等事情啊！然而，也有一些家长与老师，触犯了《未成年保护法》。

读《未成年人保护法》的心得体会,谢谢了

1、《未成年人保护法》颁布标志着我国正把对少年儿童的保护及其权利维护提到法律的高度，用强有力的法律武器来保障少年儿童的正当权益。

2、中华人民共和国未成年人 保护 法心得体会（1） 最近，学习了《未成年人保护法》，对此谈谈我的几点体会。未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。

3、《未成年人保护法》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章72条，自2007年6月1日起施行。从本法开始实施起它就成为了教师与未成年人的保护伞，作为教师我们要深入的学习此法，让此法成为保护我们的利器。

4、未成年人，也就是我们，是实现中国梦的希望，是国家、民族的未来，未成年人的文明素质，直接关系到党和国家前途命运的大事。党和政府一直来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进行了有效的教育和保护。

5、参考一下 1 未成年人保护法”学习心得 学习《未成年人保护法》心得体会 通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。

6、《未成年人保护法》主要分为家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等方面。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，自我保护能力低，是个人权益容易受到侵害的群体。在现在的社会上，有不少家长、教师以及社会上的人都不同程度地伤害了他们，影响了他们的正常生活和学习。