读书功利化会让孩子失去兴趣,读书功利性

如何看待今天读书和学习越来越功利化?

1、首先是社会环境的原因。现在整个社会都非常的功利化，一切都像“钱”看。人们不再羡慕那些获得荣誉的人开始羡慕那些有钱人，人们不再向往成为无私奉献的英雄开始向往腰缠万贯的大老板。还有就是人们越来越认识到钱的重要性，或者说钱带给人的阶级感越来越大。

2、学生读书我认为应该带有功利目的，有功利性才会有目的性和针对性，这样的读书才是有效率的，有收获的。尤其是现在时代飞速发展，只有通过不断读书和学习，不断有目的的学习，才能跟上时代的脚步。不带功利性的读书，都是浪费生命。读书就是为了启迪智慧，开阔视野，摄取营养，助力成功。

3、所以，读书一定是要有功利性的。有功利性才会有目的性、针对性。这样的读书才是有效率的，有收获的。尤其是现在时代飞速发展，只有通过不断读书和学习，不断有目的的学习，才能跟上时代的脚步。每个人的精力和时间都非常有限，所以，有针对性的读书是没有办法的选择。

4、“中国哲学是重现世，尚事功，学以致用；而西方哲学重超越，尚思辨，学以致知”。这两句主要想表达西方哲学认为学习的目的是为了获取知识，而中国的学习太功利化的意思。我不是评论家，不敢苟同，中国在发展必然有一些不足，不过一直在进步中，这是大多数人对我说的话。

5、阅读教学的重要性 学生学习语文的过程，其实就是一个对话的过程——阅读，是借助文本和作者心灵对话；写作，是借助笔墨和自己心灵对话；上课，是借助教师和文本对话；交际，是自己和同学以及其他人的直接对话。

对孩子的功利化教育要不得,可能会让孩子有什么样的心理?

1、如何把握幼儿教育？很多人反对早教，认为早教会让孩子过早地带上学习的枷锁，给孩子增加负担。其实，这是对早教的误解，单纯地将早教理解为教，使早教变成了早期灌输，让孩子成为了纯粹承载知识的载体。事实上，早教并非单纯地教，而是让孩子养成良好的品德、品行、习惯、生活自理能力……即自然教育所讲的生存能力。

2、端正教育目的，为培养和谐发展的人 就教育目的而言，当今我国儿童教育出现了教育目的偏激、功利化的特点，考试和升学成为家长和孩子一生的奋斗目标，儿童生活的目标和内容也窄化为读书。一切与考试无关的教育都受到了轻视，甚至有些家长还利用金钱等诱惑来奖励孩子读书，读书已经失去了本身的目的。

3、家长的要求不可以过度功利化 如若家长的要求过度片面，只谋求教育的名利、庸俗的一面，把分数、升学看作唯一的目标，不相信孩子努力、坚强等品格，那么家长的“期望艺术”就变味变质了，结果只能失效。

4、让他们懂得尊重自己的生命和热爱自己的生命。

5、教师补课是可以的，但有三个条件。严禁教师有偿补课教师有偿补课行为，会滋生出很多危害，比如违背师德师风，败坏教师的形象，让义务教育功利化商业化等。提倡教师无偿补课提倡教师无偿补课，学校应该提供无偿补课的条件，学校可以统一组织无偿补课等。